為深化教聯(lián)體建設(shè)，推動(dòng)三校教學(xué)教研的共研共享共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源的聯(lián)動(dòng)融合，10月25日，高良鄉(xiāng)中心學(xué)校聯(lián)合丹溪小學(xué)與彩云中心學(xué)校，共同舉辦了一場聚焦六年級(jí)語文、道德與法治教學(xué)的高質(zhì)量研討活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過校際間的交流與合作，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法，助力教師專業(yè)成長，提升教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)展風(fēng)采。三所學(xué)校的語文教師們輪番上陣，展現(xiàn)了各自精湛的教學(xué)技藝。丹溪小學(xué)的秦玲瑩老師帶來了一堂生動(dòng)的習(xí)作課《有你真好》，她通過引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中的感人瞬間，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了如何表達(dá)真摯的情感，并以細(xì)膩的情感引導(dǎo)學(xué)生們感悟生活中的溫情與陪伴，課堂氛圍溫馨而活躍。彩云中心學(xué)校的鄧惠艷老師則通過閱讀理解《月光曲》一課，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀分析能力，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，感受文字背后的情感與意境。高良中心學(xué)校的李梅老師則通過古詩鑒賞《浪淘沙（其一）》，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了古代詩歌的韻味與魅力，激發(fā)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。與此同時(shí)，道德與法治學(xué)科的課堂上也精彩紛呈。丹溪小學(xué)的孫趙莎老師和彩云中心學(xué)校的伏錦芬老師分別圍繞《知法守法，依法維權(quán)》這一主題，通過生動(dòng)的案例和深入淺出的講解，讓學(xué)生明白了法律的重要性，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。高良中心學(xué)校的王諫老師則通過《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》一課，讓學(xué)生更加清晰地了解了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

專題解讀答疑惑。在語文分會(huì)場，丹溪小學(xué)的梁瓊方老師詳細(xì)分析了近年來六年級(jí)語文考題的命題趨勢和解題技巧，為教師們提供了寶貴的備考建議。彩云中心學(xué)校的阮學(xué)飛老師分享了培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的有效方法和策略。高良中心學(xué)校的孫鵬艷老師則結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，闡述了如何關(guān)愛學(xué)生，因材施教在教學(xué)中的重要性，如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。在道德與法治分會(huì)場，丹溪小學(xué)的許金麗老師對(duì)六年級(jí)道德與法治上冊(cè)考題進(jìn)行了詳細(xì)解析，通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)和案例分析，幫助教師們把握考試重點(diǎn)。彩云中心學(xué)校的伏堂良老師則對(duì)下冊(cè)考題進(jìn)行了梳理，深入分析，為教師們提供了針對(duì)性的備考指導(dǎo)。高良中心學(xué)校的劉亞妞老師則通過對(duì)照課標(biāo)，解讀教材，引導(dǎo)教師們深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教材意圖。

議課交流促成長。語文和道德與法治兩個(gè)分會(huì)場的教師們分別進(jìn)行了說課與評(píng)課交流。三校教師分別就自己的課堂展示進(jìn)行了說課，并與其他教師進(jìn)行了深入的評(píng)課交流。大家紛紛表示，通過此次活動(dòng)，不僅拓寬了教學(xué)思路，還學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和技巧。高良中心學(xué)校教研室主任張定生和教務(wù)主任張永順分別對(duì)語文和道德與法治課堂教學(xué)展示活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，他們肯定了教師們的教學(xué)成果，同時(shí)也提出了寶貴的意見和建議。

活動(dòng)總結(jié)寄希望。本次研討總結(jié)會(huì)在高良中心學(xué)校辦公室主任竇體紅的主持下圓滿落幕。丹溪小學(xué)校長楊文先對(duì)本次教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)，給予了高度評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)了校際交流的重要性，并希望三校能夠繼續(xù)深化合作，共同推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。彩云中心學(xué)校校長秦正坤則對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了交流發(fā)言，并分享了本校在教學(xué)改革中的經(jīng)驗(yàn)和做法。高良中心學(xué)校校長胡小永對(duì)本次教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)三校教師的精彩展示和積極參與表示了充分肯定，強(qiáng)調(diào)校際交流是提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，希望三校能夠繼續(xù)加強(qiáng)交流與合作，共同推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

此次聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)不僅為三校教師提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)，更促進(jìn)了校際間的相互學(xué)習(xí)和共同提升。下一步，三校將繼續(xù)深化合作，共同探索教育教學(xué)的新路徑，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

來源：師宗縣丹溪小學(xué)、師宗縣彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校、師宗縣高良?jí)衙绗幾遴l(xiāng)中心學(xué)校